Objetivos de la Carrera
Crear e implementar técnicas innovadoras en educación, dirigidas a elevar la calidad educativa.
Perfil Profesional
Profesional dedicado al estudio del proceso educativo con el fin de conocerlo y perfeccionarlo, propiciando su innovación y desarrollo.
Su objetivo es encauzar los procesos educativos hacia el descubrimiento de nuevas alternativas pedagógicas, nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ello:
Comprende los fundamentos de la educación desde una perspectiva filosófica, sociológica, antropológica, política, económica, psicológica y biológica.
*Gerencia los procesos de aprendizaje entregando las estrategias de transformación educativa y aprendizajes para dar mayor eficiencia al proceso y hacer posible una educación de calidad y de acuerdo al tiempo que vivimos.
Es promotor y agente de cambio, orientador, investigador, administrador y facilitador de experiencias de aprendizaje.
Puede acceder a grados académicos de maestría y doctorado.
Tareas o actividades específicas que se realizan en la profesión
Participa junto a todos los agentes educativos en la definición de políticas educativas de distintos niveles.
Asesora en el Proyecto Educativo Institucional que busca responder a las interrogantes: ¿quiénes somos? ¿Qué pretendemos? y ¿cómo nos organizamos?.
Elabora planes, programas y proyectos para la implementación de las políticas educativas.
Planifica, organiza, conduce y evalúa los sistemas académico-administrativos que dan soporte al proceso educativo.
Lleva a cabo proyectos de investigación y desarrollo de proyectos educativos que respondan a las características de las personas e instituciones atendidas.
Evalúa los procesos educativos, realizando estudios y diagnósticos de problemas en distintas situaciones de la realidad educativa.
Conduce y contribuye en el debate y elaboración de propuestas de soluciones en materia de educación.
Define y desarrolla planes de mejoras.
Diseña, revisa, ajusta y evalúa propuestas *curriculares.
Investiga las *estrategias y *técnicas de intervención educativa en los aspectos pedagógicos, *didácticos, psicosociales, etc.
Estructura, conduce y evalúa estrategias de aprendizaje y enseñanza que se ajusten a las características de los grupos, tanto en el salón de clase como en la capacitación.
Asesora al profesorado y/o instituciones en la organización, selección, diseño, desarrollo y utilización de los medios y nuevas tecnologías con fines pedagógicos.
Maneja las herramientas tecnológicas disponibles con el objeto de estimular y hacer productivo el aprendizaje y la enseñanza en los diferentes niveles de la educación.
Elabora y optimiza proyectos de Educación a Distancia para lograr un proceso educativo personalizado, haciendo uso de las nuevas tecnologías de información y la comunicación.
Desarrolla planes de Orientación educacional, Orientación Vocacional y ocupacional.
Desarrolla estrategias de intervención educativa- social para enfrentar la vulnerabilidad social de los alumnos marginados y desfavorecidos.
Atiende aspectos relacionados con los docentes, padres de familia y estudiantes respecto del clima organizacional del establecimiento educativo como también de las relaciones de la institución educativa con la comunidad.
Planifica, ejecuta y evalúa programas de formación, actualización y perfeccionamiento docente.
Interviene en arbitrajes, puntajes y todas aquellas actividades legales del ámbito educativo.
Interviene en los procesos de difusión de la cultura pedagógica.
Campo Ocupacional
En Establecimientos Educacionales, Instituciones Universitarias, Institutos Profesionales como asesor pedagógico y psicopedagógico, como Administrador, como Asesor en problemáticas institucionales y de aula de los centros educativos en todos los niveles.
En Centros o Departamentos de Capacitación laboral.
En Empresas, Bancos, Sindicatos etc., en el diseño e implementación de sistemas de educación, crecimiento y desarrollo constante del personal.
En Centros de Tecnología educativa en la elaboración de proyectos y materiales de Educación a distancia con soportes impresos, radiales, de TV e informáticos.
Centros de asesoría y capacitación educativa creados por ellos mismos.
Editoriales.
Centros Culturales.
Instituciones Sociales.
